1.1 Городской форум « Читающая Москва-2015» проводится в соответствии
с планом работы Департамента образования города Москвы, ГБОУ ГМЦ ДОгМ, НФ НИР «Пушкинского института», ГБНУ МИРО, МИОО, ГБОУ гимназия № 1573.
1.2 Форум «Читающая Москва-2015» проводится в рамках работы Городской инновационной площадки «Развитие библиотек образовательных учреждений города как современных научно – информационно – образовательных центров»
1.3 Настоящее положение устанавливает порядок и условия проведения читательского форума.
ЦЕЛИ ФОРУМА
- Пропаганда чтения среди учащихся и приобщение их к чтению.
- Знакомство с культурой стран изучаемого языка через исследовательскую и творческую деятельность обучающихся.
- Повышение роли учителя через совместную деятельность учителя с учащимися и родителями.
ЗАДАЧИ ФОРУМА
- Популяризация чтения среди учащихся.
- Воспитание нравственности учащихся.
- Активизация интеллектуально – познавательной и творческой деятельности учащихся.
- Воспитание уважения к истории своей страны, к разным народам через изучение языка, традиций и культурного наследия человечества.
- Поиск новаторских идей и оригинальный подход к чтению.
- Организация позитивного досуга учащихся.
2. Организационно-методическое и информационное обеспечение
2.1. Для организационно-методического обеспечения проведения городского форума создается оргкомитет форума. В состав Оргкомитета форума входят представители ГБОУ ГМЦ ДОгМ, НФ НИР «Пушкинского института», ГБНУ МИРО, МИОО, инновационной площадки «Развитие библиотек образовательных учреждений города как современных научно – информационно – образовательных центров», муниципальных библиотек СВАО, ГБОУ гимназии № 1573.
2.2. Функции оргкомитета форума:
разработка программы, комплекта сопровождающих документов и формирование списков участников форума;
осуществление общего руководства подготовкой и проведением форума;
формирование состава жюри из числа представителей органов управления образования, организаций образования, учреждений культуры г. Москвы.
2.3. Информация о форуме, организации и результатах его проведения, о победителях и призёрах является открытой, публикуется в сети Интернет, размещается для информирования учащихся (вывешивается) в образовательных организациях округа.
3. Порядок организации и проведения городского читательского форума
3.1 На форуме работают секции:
- Литературная игра по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке»
- (7-8 кл.) I, II CП
- Литературная игра по книге Е. Ильиной «Четвёртая высота» (6 кл. ) I СП
- Литературная игра на английском языке (7-8 -9кл.) I CП
- Литературная игра на немецком языке (7, 8, 9 кл. ) I CП
- Литературная игра на французском языке по роману А. Дюма
- «Три мушкетёра» ( 8-10 кл. ) I CП
- Литературно-исторический турнир «Дорогами Победы» (8 -10 кл.) I CП
- Историческая секция «Поклонимся великим тем годам» (9-10 кл. ) II CП
- Музейная секция (6-11 кл.) II CП
- Литературный венок России (7 -11кл.) II CП
- Литературный бал героев (6-11 кл.) I, II CП
- Театральная секция (6-11кл.) I, II CП
Время работы секции (1-2 часа)
3.2 Форум проводится 14марта 2015 года с 11.00 до 13.30
в ГБОУ гимназия № 1573 (на территории двух структурных подразделений:
I CП - ул. Псковская, д. 11;
II CП – ул. Псковская, д.12, к. 3)
3.3. Для участия в форуме приглашаются учащиеся 6 – 11 классов ОО города Москвы и Московской области
3.4. В работе форума имеет право принять участие только 1 команда от ОО в любой из заявленных секций.
3.5 Регистрация на участие в конкурсной программе будет проводится
со 02 февраля до 13 февраля 2015 года по телефону 8 (495) 686-68-86
4. Организация работы секций
Литературные игры
Критерии оценки игры:
- знание текста;
- умение отвечать на вопросы;
- логичность изложения своих мыслей;
- чёткость, правильность и оригинальность выполнения творческих заданий;
- владение иностранным языком (произношение, лексическое наполнение, использование разнообразных грамматических структур);
- соблюдение регламента.
4.1. Литературная игра по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» (6 - 7кл.)
Для участия в работе секции необходимо прочитать повесть Б. Полевого
«Повесть о настоящем человеке»
В игре принимают участие 6 команд учащихся 6 – 7 классов.
Состав команды не более 5 человек.
4.2 Литературная игра по книге Е. Ильиной « Четвёртая высота»
Для участия в работе секции необходимо прочитать повесть Е. Ильиной «Четвёртая высота» В игре принимают участие 6 команд учащихся шестых классов.
Состав команды не более 5 человек.
4.3 Литературная игра на английском языке по книге Ч. Диккенса «Дэвид Копперфильд» (8-9 кл.)
Для участия в игре необходимо прочитать роман Ч. Диккенса «Дэвид Копперфильд».
В игре принимают участие 7 команд учащихся 8 – 10 классов. Состав команды не более 5 человек.
4.4. Литературная игра на немецком языке по книге Распэ «Приключения барона Мюнхаузена» (7-9 кл.)
Для участия в игре необходимо прочитать рассказы о бароне Мюнхаузене.
4.5. Литературно-исторический турнир «Дорогами Победы » ( 9 -10 кл. )
В работе секции принимают участие 5 команд учащихся 9– 10 классов.
Состав команды не более 5 человек.
Презентация проектов
Критерии оценки проекта:
- содержание проекта;
- соответствие предъявленного материала заданию;
- актуальность и оригинальность идеи;
- четкость изложения материала;
- сочетание разнообразных форм подачи материала и художественные достоинства представления;
- контакт с залом, общее впечатление;
- соблюдение регламента.
4.7. Секция « Поклонимся великим тем годам » ( 9-11 кл)
В работе секции принимают участие 5 команд учащихся 9 -11 классов.
В команде от 1 до 5 человек. Презентация проекта длится не более 10 минут.
4.8. Музейная секция (презентация проектов, 6-11 кл. )
В работе секции принимают участие 5 команд учащихся 6-11 классов.
В команде от 1 до 5 человек. Презентация проекта длится не более 10 минут.
4.9. Литературный венок России (презентация проектов, 9-11 кл.)
В работе секции принимают участие 5 команд учащихся 9-11 классов.
В команде от 1 до 5 человек. Презентация проекта длится не более 10 минут.
4.10. Бал литературных героев ( 6-11 кл)
Критерии оценки выступления:
- сочетание разных форм выступления;
- выразительность и эмоциональность;
- гармоничность выступления в целом;
- соблюдение регламента.
В работе секции принимают участие 6 творческих коллективов учащихся 6-11 классов в составе от 1 до 6 человек. Хореографическое выступление может быть представлено в разных формах, сочетающих танец, литературное произведение и костюм, отражающий стиль эпохи. Возможно мультимедийное сопровождение танца.
Выступление длится не более 8 минут.
4.11. Театральная секция ( для 6 - 11 классов)
Критерии оценки мини-спектаклей:
- культура речи;
- искусство слова;
- сочетание разнообразных форм подачи материала и художественные достоинства представления;
- актерское мастерство;
- контакт с залом, общее впечатление;
- соблюдение регламентирующих требований по времени и количеству участников.
В работе секции принимают участие 6 творческих коллективов учащихся 6-11 классов в составе не более 10 человек. Мини – спектакли по литературным произведениям могут сопровождаться музыкальным и мультимедийным оформлением.
Выступление длится не более 10-12 минут.
Заявка
1. Округ
2. № ОО
3. Название выбранной секции;
4. Тема (название) проекта, исследовательской работы, презентации, мини-спектакля, хореографической постановки;
5. Количество участников;
6. Класс;
7. Фамилия, имя исполнителей проекта;
8. ФИО руководителя, (полностью);
9. Должность;
10. Контактный телефон;
11. Время выступления (соблюдение регламента в минутах, не более указанного в положении).
Заявки будут приниматься только после регистрации по электронной почте 2015_forum@mail.ru (см. п. 3.5)